« Classes inversées », « ceinture de compétence », « Storytelling pédagogique » : la novlangue du néo-libéralisme sabote aussi l’Éducation nationale. Un témoignage d’enseignant-es pour montrer par A+B que « les inégalités, d’apprentissages (ou autres), ne sont pas le problème mais plutôt leur solution. » (lire l’article ici)

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